“关于美，向往美”，从事硬笔书法教育多年的关玉美一直如同自己名字的谐音“关于美”一般，有着自身对于书写规范汉字的向往之美，凭着这份对汉字规范之美的追求，她也不断地在人生中书写有关自己的“字汇人生”。

 
关玉美幼承庭训，父亲在她小时就很重视有关书法方面的启蒙教育。尽管基本功扎实，又是师范科班出身，但由于一些原因，关玉美在一开始并没有涉足相关的教育专业，而是从事销售类工作，直到2014年，因为自己孩子的学习需要， 让她渐渐意识到普及书法教育的迫切性和重要性，这才彻底投身于书法教育事业中来。

 

虽然是半路出家，但是关玉美很快找到了教育问题的关键所在。她发现在教学过程中，尽管老师严格要求、倾囊相授，但很多孩子并没有掌握到好的学习方式，被动的学习不仅使老师和学生都疲于应对，而且很难让家长看到孩子的学习成果。通过长时间的研究分析，她最终确立了自己的教育理念：最好的教育方式是从根本上帮助孩子解决学习障碍，优秀的教师要做到培养孩子的学习能力大于一切。
 
通过观察孩子的书写过程，关玉美发现大部分孩子的书写障碍都源自于错误的书写姿势，而这一问题几乎所有的家长都没有引起重视，所以尽管有的孩子很努力，结果却往往事倍功半，难有质的提升，写不好字“手”是根本问题。基于此，她开创性地结合绘画以及运动中的基本功练习研发出了“画图矫正法”，通过“画图”的方法矫正错误的书写姿势，同时训练孩子手部的灵活性，推广之后，效果显著。 
 
 
随着教学实践的深入，关玉美逐渐发现孩子们的惯性思维也是规范书写过程中所面临的障碍。于是，她通过研究传统书法教学中的格子以及字例教学，结合汉字拼读法的教学优势又成功研发了“汉字拼装记忆法”，真正将汉字书写的通用法则进行了精准地提炼，做到了通过汉字基础笔画结构进行字体的组合拼装，极大地激发了孩子的思维训练以及创造性思维。“万事皆规律，有法自然成”。找对方法后，再加以引导，使得以后的教学事半功倍。
 
由于勤于观察，又善于研究总结，关玉美于2016年-2017年连续2次获得国家个人发明专利。2018年，关玉美受邀参加中国硬笔书法协会举办的第八届中国硬笔书法教育交流会，会上张华庆主席及李冰副主席为其题词留念。2019年，又受邀参加中国书画家联谊会规范汉字工作委员会成立大会，并被任命为中国书画家联谊会规范汉字工作委员会副秘书长职务。同时，她所研发的“汉字拼装记忆法”被推荐为中国书画家联谊会青少年分会推荐教学法。

 
通过七年的不断发展与进步，关玉美现为中国书画家联谊会常务理事，中国书画家联谊会规范汉字工作委员会副秘书长，中国硬笔书法协会会员，中国硬笔书法协会高级讲师，字汇人生正姿练字学堂创始人，“画图矫正法”研发人，“汉字拼装记忆法”研发人，“平行等距格”国家外观专利发明人，正宫格”国家外观专利发明人等。
 
“字汇人、医者心，标准为本、责任为魂……”关玉美在“字汇人生赋”中这样要求每一位字汇人，要求大家必须秉承”正己、正人、正字的教育理念，用医者的心态去做老师，教学过程中严格按照“先正姿、再正字”的要求。正是因为科学的教育理念，关玉美所创办的字汇人生教育事业也因此发展壮大 ，有了自己的品牌影响力。
 
 
关玉美还颇有前瞻性地开展了线上教育，这在疫情期间起到了重要作用。将孩子喜爱的优秀传统文化以及原创动画人物相结合，寓教于乐，极大地拓展了教育内容的多样性。通过这样的方法，孩子们的功课非但没有落下，反而更加调动了他们学习的积极性。

从事硬笔书法教育七年以来，尽管已经取得了令人瞩目的成就，但关玉美对于书法和教育依然保持着谦逊的态度，她觉得书法是一门“活到老、学到老”的学科，自己和那些大家相比还有很大的进步空间，自己从事的也仅仅是规范汉字方面。她渴望把汉字在书写的过程中以美的形式呈现而不是凌乱，也希望能够在书法教育道路上越走越远，为书法教育事业的发展多做贡献。